尖尖角要小心

“哎呀！”一声哭喊打破了中班活动室的平静。只见轩轩捂着头蹲在地上，眼泪直往下掉，旁边的尧尧手里还抓着自己的柜门，一脸慌张：“我……我不是故意的。”原来尧尧着急放水杯，猛地拉开柜门，柜角不小心撞到了正要路过的轩轩。

老师们立刻检查轩轩的额头，好在只是轻微红肿。安抚好两个孩子后，我意识到这不是偶然事件——中班幼儿动作协调性还在发展，加上急于完成事情时容易忽略周围环境，开柜门时的安全隐患必须重视。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，要帮助幼儿了解基本的安全常识，提高自我保护能力。于是，一场关于“如何安全开柜门”的讨论在班级里展开了。

“开柜门不能太用力！”丞丞率先发。“要看看旁边有没有人！”朵朵接着说。孩子们你一言我一语，分享着自己的想法：“慢慢拉，不能跑着开”“可以先喊一声‘我要开柜门啦’”“柜门不能开太大，不然会撞到别人”。我把孩子们的建议一一记录下来，还带着大家观察柜门的结构：“柜角是硬的，撞到会疼，所以我们开柜门时要注意什么呀？”“要轻轻的，还要看周围！”孩子们齐声回答。

为了让安全意识扎根心中，我们开展了“安全开柜门”情景游戏，孩子们轮流扮演“开门者”和“路过者”，在游戏中练习正确的做法。乐乐还当起了“安全小卫士”，每当看到有小朋友开柜门太用力，就会主动提醒：“要轻轻的，不然会撞到人哦！”

孩子们不仅自己养成了安全开柜门的习惯，还会互相提醒。这场意外让我们明白，安全教育就藏在生活的细微之处。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，要“结合幼儿生活实际对幼儿进行安全教育”。通过真实事件引发讨论、制定公约、情景游戏，孩子们从被动接受安全知识，变成了主动遵守安全规则的小主人。而柜角边的那份“安全约定”，也成为了中班孩子们成长路上一份珍贵的收获，让安全意识伴随他们快乐成长。