出发！萝卜探险队 —— 中二班田间收获记

一、谈话预热，开启探险期待

活动开始前，老师带着孩子们回忆了萝卜宝宝的生长历程：“还记得我们一起播种、浇水、除草的日子吗？现在萝卜宝宝藏在泥土里，正等着我们去和它们见面呢！”紧接着，大家围绕“怎样才能把萝卜完整拔出来”展开热烈讨论，孩子们脑洞大开，纷纷分享自己的想法：“要抓住萝卜的叶子往上拉！”“使劲拽就能出来啦！”“可能要先把旁边的土挖开一点？” 老师没有直接给出答案，而是笑着鼓励大家：“这些都是很棒的猜想，到底哪种方法管用，我们到菜地里亲自试一试就知道啦！” 随后，老师明强调了爱护菜地、注意安全的规则，宝贝们带着满满的好奇心和探索欲，期待着田间实践。

二、田间探险，自主探索收获忙

戴上小手套，拎起小篮子，萝卜探险队的宝贝们分组向种植园出发啦！一走进菜地，绿油油的萝卜叶映入眼帘，孩子们迫不及待地找到自己看中的萝卜，开始尝试用自己想到的方法拔萝卜。有的小朋友紧紧抓住萝卜叶用力往上拽，结果叶子断了，萝卜却还埋在土里；有的宝贝双手抱住萝卜根部使劲拉，脸都憋红了，萝卜还是纹丝不动；还有的小朋友试着用小铲子挖开萝卜周围的泥土，再慢慢往上拔。

在一次次尝试中，孩子们不断调整方法。“我发现只拉叶子不行，会断！”“要抓住下面粗粗的地方！”“左右晃一晃，萝卜好像松一点了！” 大家互相分享自己的发现，还主动帮助身边的小伙伴：力气小的宝贝合作分工，一人扶住萝卜，一人左右摇晃后再一起往上拔；有的小朋友看到同伴遇到困难，会把自己摸索出的 “小窍门” 教给他。“嘿哟、嘿哟” 的号子声在田间回荡，当一个个带着泥土清香的红萝卜、白萝卜被完整拔出时，孩子们脸上洋溢着满满的成就感，兴奋地向同伴和老师展示：“你看我的萝卜好大呀！我是晃了晃才拔出来的！”“我的萝卜是圆圆的，抓住根部一下子就拔起来啦！” 拔完的萝卜被小心翼翼地放进小篮子里，“小搬运工” 们及时将收获的萝卜送到整理区，还不忘把掉落的泥土块放回菜地，始终保持田间整洁。

三、分享成果，总结劳动智慧

收获结束后，大家围坐在一起，举行了热闹的成果展示会。看着满满几大筐的萝卜，孩子们忍不住欢呼起来。“你的萝卜是什么颜色的？”“你是用什么方法把它拔出来的？” 老师的提问引发了孩子们的分享热潮。“我一开始拉叶子，叶子断了，后来抓住萝卜腰，左右摇了摇再拔，就出来了！”“我和小朋友一起拔的，他晃我拔，特别快！”“要先把旁边的土弄松一点，拔起来就不费劲啦！”

孩子们你一言我一语，分享着自己的探索过程和成功经验。老师顺势引导大家总结：“原来拔萝卜有这么多好方法呀！抓住萝卜根部、左右摇晃松土，再往上拔，就能把萝卜完整地拔出来了，和小伙伴合作还能更省力呢！” 随后，在老师的引导下，宝贝们动手抖掉萝卜上的大块泥土，尝试将萝卜与叶子轻轻分离，部分完整的植株被保留下来，供大家进一步观察。“拔萝卜累不累呀？” 老师问道，孩子们有的点头有的摇头，“手和衣服脏了，但我们收获了好多萝卜，还找到了拔萝卜的好方法！” 老师肯定了大家的努力：“脏脏的小手和衣服，是我们努力探索、认真劳动的证明，每一颗萝卜都离不开大家的坚持和智慧！”之后，孩子们有序洗手、喝水、休息，脸上依旧带着收获的喜悦。