“蔗”里收获 同“甘”共享

陈鹤琴先生说过：大自然、大社会是我们的活教材。自然中蕴含了丰富多元的教育契机，在每一个好奇好问中，在每一段课程故事中，需要我们与孩子携手探究发现。

甘蔗成熟啦

等待甘蔗长高、长大的过程是漫长的，孩子们在户外自主游戏或是散步时总会到地里来看看心心念念的甘蔗，到底长高了没有。经过一段时间的拔草、松土、浇水，甘蔗越长越高、越长越壮。在照顾甘蔗的过程中，孩子们在直接感知，实际操作，亲身体验中了解了甘蔗在生长过程中所需的条件，这不仅培养了孩子们的劳动意识、劳动习惯，还培养了孩子们的劳动情感！

你好！甘蔗

为了让孩子更加深入了解甘蔗，我们组织集体活动认识甘蔗，孩子们认真观察，不仅了解了甘蔗的组成部分，还在对比观察中发现了菜地里甘蔗高矮、粗细的不同。

甘蔗丰收啦！

伴随着《丰收的季节》这一主题课程的不断深入，前期种植的甘蔗，经过孩子们除草浇水、施肥管理的精心照顾下，甘蔗也到了收获的季节，让我们一起来分享丰收的喜悦吧！甘蔗的根深深地扎在土地里，孩子们撸起袖子、拿起铲子、戴上手套，在小组的相互配合下，甘蔗被连根拔起。

瞧！他们一起推着胜利的果实，验着丰收的快乐！

一起卖甘蔗回顾整个活动过程，孩子们从发现甘蔗苗到最后亲手种上甘蔗，教师不断支持孩子们的想法，让他们的想法落地、生长。

收获的甘蔗该怎么办呢？孩子们决定卖出去，他们通过开展团体讨论、自主分工、设计摊位、商定价格、布置现场等为卖甘蔗做准备！

通过这次活动，孩子们不仅获得了有关甘蔗生长需要阳光、水分、温度等经验，更在实践中体验到了劳动的乐趣和分享的甜蜜。这不仅是一次知识的探索，更是一次心灵的成长之旅。