菜地里的“丰收小插曲”

在幼儿园充满生机的小菜地里，一场奇妙的“丰收之旅”正悄然拉开帷幕。

最近，菜地里的蔬菜们像是被施了魔法，一天一个样儿。茄子和青椒在阳光雨水的滋养下，蹭蹭地往上长。晨间活动时，辰辰像个小探险家一样，兴奋地跑过来，眼睛亮晶晶地大喊：“老师，快看呀，青椒一棵上面结了好多个呢！”我跟着他来到菜地，只见那青椒植株上，一个个青翠欲滴的青椒挨挨挤挤，像一群调皮的小娃娃在枝头嬉戏。

回到教室，我利用晨谈时间和孩子们分享了这个发现。小屿眼睛滴溜溜一转，小手举得高高的，大声说：“老师，我们可以把它们都摘下来一起卖掉呀！之前哥哥姐姐还卖过甘蔗呢！”这个想法就像一颗石子投入平静的湖面，在小朋友们心里激起了层层涟漪，大家都兴奋地讨论起来，卖蔬菜的想法就这样在小朋友们心里扎下了根。

从那以后，菜地成了孩子们每天早晨必去的地方。他们像一群勤劳的小蜜蜂，一到幼儿园就迫不及待地往菜地跑，眼睛紧紧盯着茄子和青椒，看看有没有新成熟的可以采摘。有的小朋友还会蹲下来，像个小大人一样，轻轻摸摸青椒和茄子，嘴里嘟囔着：“快长大呀，快长大呀，这样我们就能卖啦！”

经过几天的观察，我们决定在周五小朋友们进来拿被子的时候进行采摘。于是，孩子们开始了热火朝天的准备工作。他们有的找来了小篮子，有的拿来了小铲子，还有的叽叽喳喳地讨论着采摘的方法。

终于到了采摘的日子，孩子们像一群欢快的小鸟，蹦蹦跳跳地来到菜地。可是，采摘的过程并不像他们想象的那么顺利。青椒很轻松就能摘下来，可茄子却像一个个倔强的小娃娃，紧紧地抓着枝干不肯放手。孩子们试了各种办法，有的用手使劲拽，有的用小铲子撬，可茄子还是稳稳地长在枝头。

就在大家有些着急的时候，小屿眼睛一亮，大声说：“我有办法啦！我们可以用剪刀剪下来呀！”这个主意得到了大家的一致赞同。于是，我拿来了剪刀，孩子们轮流上前，小心翼翼地剪下一个个紫莹莹的茄子。不一会儿，就摘了一大盆。看着满满的收获，孩子们开心极了，脸上洋溢着自豪的笑容。

乐怡双手捧着茄子，眼睛笑得眯成了一条缝，大声说：“这可都是我们自己种出来的，我要喊我的妈妈买！”其他小朋友也纷纷附和：“我也要让我妈妈买！”“我要让爸爸也来买！”

这次菜地里的“丰收小插曲”，不仅让孩子们体验到了劳动的艰辛和收获的喜悦，更让他们在实践中学会了思考和解决问题。看着孩子们那一张张充满成就感的笑脸，我知道，这就是教育的意义所在。在未来的日子里，这片小小的菜地还会继续见证孩子们的成长和进步，而我也会陪着他们一起，在这片充满希望的土地上，书写更多美好的故事。