自然角里的测量小实验

幼儿园的自然角，总是藏着许多小惊喜。这天，自然角里的豆芽冒出了嫩绿的芽儿，长得亭亭玉立，可把小朋友们吸引住了。

“快看呀，豆芽长得好高啦！” 何泽骧瞪大眼睛，兴奋地喊着，旁边的袁溪和棣存也凑了过来。

棣存歪着小脑袋，好奇地问：“那它到底长多高了呢？我们得量一量才行。”

泽骧点点头，环顾四周，看到了积木，眼睛一亮：“用积木量吧！” 说着，他拿起一块积木，小心翼翼地比对豆芽的高度。可没一会儿，他就皱起了眉头，“不行不行，积木太长啦，不好量。”

袁溪也试了试，发现确实如此，积木的长度和豆芽的高度不太匹配，很难准确测量。

这时候，泽骧拍手道：“有啦！我们用雪花片来量吧，雪花片小一些，应该能行。”

于是，三个小朋友跑到益智区端来雪花片，开始用雪花片测量豆芽的高度。他们一片一片仔细地往上叠，认真又专注。忙活了好一会儿，终于量好了。

泽骧开心地宣布：“我量好啦！豆芽已经长了 9 片雪花片那么高啦！”

为了把这个发现记录下来，孩子们决定用绘画的方式。他们画了装着豆芽的容器，画出了两根高高的豆芽茎，并在旁边画上了代表雪花片数量的 “9”。

看着自己的测量结果，三个小朋友都露出了满足的笑容，这次测量小实验，让他们在自然角里收获了知识与快乐。