椅脚“穿新衣”

在班级声音探索主题活动中，孩子们总能敏锐捕捉生活里的小声响。

一次集体活动结束搬椅子时，此起彼伏的摩擦声让大家纷纷皱眉：“椅子动起来的声音太大啦，好吵呀！”“怎样才能让椅子变安静呢？”孩子们围坐在一起热烈讨论。

有人说：“轻轻搬椅子就没声音”，还有小朋友提出：“给椅脚裹点东西，会不会就不吵了？”这个新奇的想法立刻得到了大家的一致赞同，一场给椅子“穿新衣”的实践活动就此开启。

活动前，孩子们从家里带来了各式各样的材料：软软的泡沫、透气的网格布、厚实的棉布，每一份材料都承载着孩子们的期待。

活动开始后，大家先仔细观察椅脚的形状，又拿起不同材料反复触摸、比对，认真挑选自己觉得最合适的“新衣”。有的孩子选了柔软的泡沫，说泡沫摸起来软软的，肯定能减少声音；有的孩子偏爱棉布，觉得裹起来会更舒服。裹椅脚的过程中，孩子们遇到了不少小挑战。泡沫容易滑落，大家就互相帮忙，用胶带小心翼翼地固定；网格布材质较薄，孩子们便尝试多裹几层。他们小手灵活地缠绕、粘贴，遇到困难时不慌不忙，要么自己反复尝试调整，要么主动向同伴请教方法。看着原本光秃秃的椅脚渐渐被材料包裹好，孩子们脸上满是自豪。

全部椅脚裹好后，大家迫不及待地拿起椅子试着移动，原本刺耳的摩擦声消失了，只剩下轻轻的声响。“真的不吵了！”“我的椅子变安静啦！”孩子们兴奋地分享着自己的发现，还互相展示自己裹的椅脚，开心地交流着制作心得。这次活动，不仅让孩子们亲手解决了生活中的噪音小问题，更在实践中锻炼了动手能力与合作意识。孩子们真切感受到动手探索的乐趣，也懂得了生活里很多小麻烦，都能通过自己的思考和实践解决，在探索与发现中收获了成长与快乐。